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团队凝聚力小故事团队精神,就像一个家庭一样能够互相理解、互相帮助,把个人的优点发 挥出来,把个人的缺点逐渐弥补,使整个团队趋向于完美的个体。
犹太人是一个弱小的民族,正是凭借强大的凝聚力才得以发展至今,并且 成为世人瞩目的焦点。在犹太传说中有一个关于“折箭”的故事: 很久以前,一位希腊国的国王有三个儿子。
这三个小伙子个个都很有本领, 难分上下。可是他们自恃本领高强,都不把别人放在眼里,认为只有自己最有才 能,平时三个儿子常常明争暗斗,见面就互相讥讽,在背后也总爱说对方的坏话。
国王见到儿子们如此互不相容,很是担心,他明白敌人很容易利用这种不睦的局 面来乘机击破,那样一来国家的安危就悬于一线了。国王一天天衰老,他明白自 己在位的日子不会很久了。
可是自己死后,儿子们怎么办呢?究竟用什么办法才 能让他们懂得要团结起来呢? 一天,久病在床的国王预感到死神就要降临了,他也终于有了主意。他把儿 子们召集到病榻跟前,吩咐他们说:“你们每个人都放一枝箭在地上。”儿子们不 知何故,但还暗照办了。国王又对大儿子说:“你随便拾一枝箭折断它。”大王子 捡起身边的一前,稍一用力箭就断了。
国王又说:“现在你把剩下的再枝箭全都拾 起来,把它们捆在一起,再试着折断。”大王子抓住箭捆,折腾得满头大汗,始终 也没能将箭捆折断。这时国王语重心长地说道:“你们都看得很明白了,一枝箭, 轻轻一折就断了,可是合在一起的时候,就怎么也折不断,只有三个人联合起来, 齐心协力,才会产生无比巨大的力量,战胜一切,保障国家的安全。这就是团结 的力量啊!”
儿子终于领悟了父亲的良苦用心,国王见儿子们真的懂了,欣慰地点 了下头,闭上眼睛安然去世了。
有一次,我们班组织了一次户外拓展活动。在攀爬高墙时,有个同学害怕,但全班同学鼓励他勇敢面对恐惧。最终,他成功攀爬到了顶端。这个故事体现了班级凝聚力的深度,因为在困难面前,班级成员相互支持和鼓励,共同克服困难。
这种团结和凝聚力不仅仅体现在活动中,更在日常生活中,让我们感受到班级是一个大家庭,每个人都能得到关心和支持。
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