大禹治水课文二年级上册（二年级语文上册《大禹治水》课文讲解视频）

《大禹治水》一文中描写的大禹是一个为百姓做事，专心致志，不辞劳苦，不达目的决不罢休的人。 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文，讲述了鲧和禹治水的故事，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智； 大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”。

大禹是一个无私奉献、为人民着想、大公无私的人。

大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。在治水过程中，大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念，克服重重困难，终于取得了治水的成功。由此形成以公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精神。大禹治水精神是中华民族精神的源头和象征。

你太辛苦太无私了，舍小家为大家，不辞辛苦，我由衷的敬佩你，你是我们的榜样

1、一定要坚持自己的事业，大禹治水三国家门而不入，就是因为他的坚持才有了治水。

2、做事要找对方法，大禹的父亲开始采用堵，没有治理好；而大禹采用了疏通的办法反而有了成效，说明在做事的时候一定要用巧劲，不要蛮干。

3、凡事要顺应自然规律。比如最开始的堵的办法，就是违背了规律，因此大禹采用的疏的办法就是顺应了自然规律。

4、领导者要以身作则。大禹身为治水的领头人，自己三国家门而不入，也给群众带了好头，让人信服，也就有人跟着他一起做件事，因此有了成功。

《大禹治水》是一个家喻户晓的传说故事。禹带领大家用疏导的方法治理洪水，后来洪水退了之后，百姓重新过上了安居乐业的生活。大禹治水的精神是可贵的，体现了中国劳动人民的智慧和吃苦耐劳的精神。

从大禹治水的成功经验，人们总结出一个驯服洪水的办法：引水疏河；从鲧治水失败的教训中，人们知道了洪水不能堵的理由；两者结合就是直到今天还一直也用的治水方法：水宜疏不宜堵。

大禹治水这个故事告诉我们，治水要疏堵结合，水流光靠堵是解决不了问题的。引申到生活中，就是不管遇到什么问题，不要一味的想着强硬处理，还要学会结合实际情况找到问题的解决方法。

同时大禹公而忘私的奉献精神为后世称颂，由于治水工程任务艰巨，大禹在外13年间，多次经过家门而不入。这件事也告诉我们，做大事必须要勇于担当的精神、艰苦奋斗的品格和大公无私的胸怀。