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一些经典的绘本也适合三四岁的小朋友!比如中国传统经典故事《葫芦娃》、《大闹天宫》、《黑猫警长》等;国外的比较多,如《巴巴爸爸》系列故事、《大卫的故事》、《鼹鼠的故事》、等,还有一些单独的绘本也是很棒的!比如《好饿的毛毛虫》、《长颈鹿不会跳舞》、《小鳄鱼的糖果牙齿》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《我妈妈》等等!您最好多带小朋友去图书馆、书店、绘本馆等去选选,因为每个小朋友喜欢的都不一样!如果遇到了他(她)翻了很多遍,爱不释手的!那就赶紧拿下回家细细欣赏吧!希望您能给孩子选到他(她)喜欢的!
《小蓝和小黄》
绘本特色:适合培养孩子的艺术细胞,抽象画面启迪孩子无限想象,也传达了友谊的可贵。
内容简介:小蓝和小黄是一对好朋友,一起游戏,一起上课。一天,小蓝趁妈妈出门的时候,溜出去找小黄。从家里找到外面,找了许久,才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了“绿”。
一、孩子通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的想法,老师父母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
二、孩子的生活经历还很有限,通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。
三、与书为友。好的绘本,不仅绘画精美,构图、色彩能使阅读者在视 觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其语言、情感、思想,毫不保留的传递给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。
四、绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
五、精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个故事,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。因为绘本的题材是多种多样的。
绘本有大量的图画,可以引起幼儿的兴趣,提高注意力,文字简短易懂,适合孩子的读书启蒙。
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